Это занятия на развитие. Здесь главная проблема в родителях, они хотят, что бы их ребенок лучше всех сделал, и делают за них. Цель предложить ребенку самостоятельно думать и фантазировать. Главное, что бы они сами старались, пробовали, почти у всех может некрасиво получиться, но это будет самостоятельный опыт, в другой раз они уже станут умнее и будет учитывать свои ошибки, придумают как можно было бы лучше и легче сделать.

Ну смотрите, если это четырехлетки, то у них очень, очень хорошая фантазия. Фигурки из листочков или из соломы и палочек очень примитивны, но они видят в этом правда прекрасную поделку, фантазия дорисовываем им образ, который они хотели сделать.

В более старшем возрасте - да, согласна. На обращение за помощью нужно отвечать, подсказывать, поддержать где то что то, но следует настаивать, что бы ребенок сам делал, был главным в работе, а мама или папа - только помогают.
Я считаю, что цель не сделать очень красивую поделку или получить лучшую оценку. Важно, что бы ребенок научился сам. Он же в школе для учебы, а не просто посыльный передачи работы родителей к учителю.

Сейчас многие из моих знакомых, у которых школьники, "вскрываются" от домашки)
С волнением жду первый класс)!
Или ужасом))

Подпись автора

Подарки

    Ни какого  ужаса. Жить рядом с ребёнком.Интересоваться его школьными делами,помогать.И ни в коем случае не ругать образование,а больше внушать его необходимость..И рисовала,и шила,и стихи учила вместе с ними и хуже от этого не стала.Если не мне, то кому нужно воспитание и развитие  моего ребёнка.Не ругать,а помогать исправить то что не получается.Главное в семье не убить желание у ребёнка учиться,тогда и в школе ничего сделать нельзя.,моя невестка с сыном и клеит,и вырезает,и ёлку на стене из гирлянд сделали,и гараж для машин смастерили.А как он гордится тем сделанным,что из сада приносит....

Отредактировано варвара (08-12-2017 12:46:45)

Подпись автора

Рецепт счастья прост - жить проще, ценить то, что имеешь, радоваться простым вещам и не углубляться в неудачи!