Мы завтра в садик пойдём 

Подпись автора

Маринко-Русский словарь:
Неврищию - Нервничаю
Ведмижонка - Медвежонок
Мухожук - Ухожу
Атманьщица - Обманщица

"У меня есть мнение, и я считаю, что ты не в курсе того,
как должно быть, потому что  так  верно, как я считаю."
(с)

Спасибо 

Подпись автора

Маринко-Русский словарь:
Неврищию - Нервничаю
Ведмижонка - Медвежонок
Мухожук - Ухожу
Атманьщица - Обманщица

"У меня есть мнение, и я считаю, что ты не в курсе того,
как должно быть, потому что  так  верно, как я считаю."
(с)

Больше склоняюсь к тому, что ребенок должен находиться в обществе своих ровесников.
Минусов в детском саду конечно много, но ребенок должен учиться сам справляться с общением, а не под контролем бабушки и дедушки, так как их в школе с ребенком не будет. И плюс закал жизни (от болезней до конфликтов и даже драк) дается там, в детском саду.
В детском саду ребенок будет общаться с ребятами и найдет новых друзей и в последующем возможно не возникнет проблем в школе при общении с одноклассниками, его научат многим вещам (работа в коллективе, читать, писать). Дома тоже не плохо но видеть сверстников по выходным это мало для ребенка.

Отношусь отрицательно, по опыту знаю, что чем человек более компанейский и чем больше у него набирается дружбанов, тем вернее он в будущем сопьётся или сядет в тюрьму.
Хотя, конечно, есть и другая крайность, эта крайность - я, но если выбирать между занудой-трудоголиком и полупьяным уголовником, то лучше, наверное, всё же зануда-трудоголик, по крайней мере старость хоть будет сытой и без битья по морде ради отбирания пенсии.

Общество сверстников не научит ничему путному. Раньше начнет курить, раньше начнет материться, вот и вся "польза". Так что чем позже ребенок в это во всё влезет, тем лучше. Что касается иммунитета - не смешите, ребенок вырастет куда более крепкий и здоровый на домашних харчах нежели чем на детсадовской каше на воде.

Да и воспитатели - тех старых советских учителей и воспитателей уж след простыл, вместо них явились какие-то непутевые разведенные дамочки, в большинстве случаев ужасающе бедные и ладно бы это - у них отсутствует уважение к себе и своей работе, пришли на отдолбись отработали и ушли. Хороших педагогов и воспитателей нынче очень мало.

это из серии: " свинья грязи найдёт?" .

а почему именно научат? А если  : " Гусь свинье не товарищ"?

домашняя, не означает, что ваша, деревенская и экологически чистая. Продукты что дома, что в садах с одних предприятий и магазинов. И молочная каша с маслом в саду как константа.
А вот тепличные ( домашние) условия с точки зрения вирусологии, не есть Гут, для ребёнка. " Больше грязи - шире морда" звучит страшно, но в этом есть доля истины.
От себя добавлю. Социализацию ребёнок проходит в коллективе, первая ступень - сад. Потом школа.
Но дело родителей решать всё.

Если есть возможность до 3 лет быть с мамой,сад не нужен.
А вот после 3х - даже необходим.Пусть не на полный день,но учиться общению малышу полезно.

После трех лучше быть ребенку в садике, там общение, игры со сверстниками. Младший в садик пошел в 4 года, в три года как то у нас не получилось, он не хотел, плакал, не ел ничего забрала его домой. В 4 пошел с удовольствием. До этого мы ходили в мамину школу и уже читали, пели, танцевали. С 3 до 4  занимались там.