Беседка для общения! |
Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.
Вы здесь » Беседка для общения! » #Наше творчество » Целящееся благо-диво из оптического
Поправил фрагмент вышестоящего художественного текста:
...как пустой мешок не забывать, для того чтоб мог ты гневать гравство и негодование благородных кстате Дартаньянов вызывать. Что с этого бы быть могло - оно б и раньше было. А сейчас что было не было то в принципе как всё равно ибо не о том как таковой дано. А скорей читать бы далее куда ведёт оно.
"можно эту фразу
перевести на нормальный русский язык.?
Как вы сами понимаете смысл того что пишете?
Я ничего не поняла из написанного.
Ещё таки раз переведу: Имеется ввиду что обнаружения обязательства знания русского языка нет. Нет знания того что этот же язык знает другой. Ибо нет в обоих случаях иметь прав доказательств, происходящих от правового значения.
Далее наличие написания на этом языке - не влечёт идеи того что этот язык таки знают, ибо можно перерывать знание и не знание языка по ходу диалога ибо опять нет права умудриться уличить в этом сенсорно. Тем более есть ещё степени знания.
Вставка любого не образцово аттестационного слова в русско язычный без переаттестации превращается в право не понимать текст (особенно новостей) целиком.
Далее в принципе, вы видите в таких претензиях свою незащищённую сторону интересов когда её можно рассматривать и на своей стороне тогда когда чтобы иметь право писать хотя бы что либо так называемо массово нужно образование например писателя, писать придётся только по смыслу литературную диссертацию... Трлько тогда у ***удет публично защищённое право куда либо проявляться. В другом случае это только не удобные крайне позиции изложений. Хотя и доказательств в массовости изложений и нет в данном случае.
Отредактировано Elf (24-06-2021 20:52:06)
Интересный ответ .Значит это не произведение,а только какая -то тупая игра. Теперь все понятно. Спасибо Но все же русским языком я владею лучше вас Вы сразу все поняли и стали писать гадости про меня. Я изложила свое мнение и имею на это такое же право как и вы .И ни кто не в праве мне приказывать что писать и как писать .Вы обратите внимание на то что ни кто с вами не общается вашим русским языком.
Отредактировано варвара (Сегодня 12:54:43)
Знать произведение это или нет - нужно иметь литературное. У произведений по крайней мере соответствия канонам да ещё конкретной страны.
В интернете подавляющее большинство электронных книг не соответствующих именно русско литературным канонам но их читать понятно, ибо они на русском+. Без соответствия канонам и более мелкому - их бы никогда не напечатали.
Есть ещё такая правда когда бросается инонациональное что-то кроме как пишут на понятном языке при этом. Ещё есть такое как когда общество было долго поразинь (на вроде) то после, предугадать реакции у другой части общества - приятным делом не является и вообще под сомнением успеха такой надобности. А ведь именно о таком деле первое замечание о не знании/знании русского языка.
Который много разрешил в принципе. Я знаю тот естественно классический стиль - но он называется ещё ну очень многобукв.
Отредактировано Elf (24-06-2021 21:28:39)
В интернете подавляющее большинство электронных книг не соответствующих именно русско литературным канонам но их читать понятно, ибо они на русском+. Без соответствия канонам и более мелкому - их бы никогда не напечатали
А вашу бредятину читать в интернете скучно,
не интересно и абсолютно не понятный и без грамотный литературный текст.
Какой конкретно стране он соответствует ? Явно не России... Такого стиля изложения мыслей в нашей стране нет Поэтому все ,имеющие образование 11 классов, сдают русский язык как обязательный предмет. Написав мини сочинение, их просят раскрыть проблему. Какую вы проблему раскрываете тем что вами написано?
Рецепт счастья прост - жить проще, ценить то, что имеешь, радоваться простым вещам и не углубляться в неудачи!
Традиционно литература используется в целях умственного, нравственного и эстетического воспитания Знакомство с литературными произведениями вызывает у нас интерес и любовь к родному языку, его богатству и красоте. Воспитательное значение литературы заключается в том, что в произведениях даются образцы положительного и отрицательного поведения с точки зрения нравственно – этических норм.На основе восприятия выдвигаются следующие задачи по ознакомлению с художественной литературой:
1. Воспитывать интерес к художественной литературе, развивать способность к целостному восприятию произведений разных жанров, обеспечить усвоение содержания произведений и эмоциональную отзывчивость на него;
2. Формировать первоначальные представления об особенностях художественной литературы:
- О жанрах (проза, поэзия,об их специфических особенностях.
- О композиции.
О простейших элементах в образности в языке.
3. Воспитывать литературно- художественный вкус, способность понимать и чувствовать красоту и поэтичность рассказов, сказок, стихов, развивать поэтический слух.
4. Формировать способность элементарно анализировать содержание и форму произведения.
такие требования в России А что можно увидеть из всего этого в вашем произведении?
Рецепт счастья прост - жить проще, ценить то, что имеешь, радоваться простым вещам и не углубляться в неудачи!
А вашу бредятину читать в интернете скучно,
не интересно и абсолютно не понятный и без грамотный литературный текст.
Какой конкретно стране он соответствует ? Явно не России... Такого стиля изложения мыслей в нашей стране нет Поэтому все ,имеющие образование 11 классов, сдают русский язык как обязательный предмет
Это всё правильно, обычно известную литературу - читать то же и скучно и не полезно. Но скажите и себе что если в тексте встретилось хотя бы одно слово из тех что не сдавались под аттестат то тот кто был вынужден его использовать в тексте - сам имел право понимать его в результате с точки зрения исключительно других - очень плохо и терял смысл и правила пунктуации всего того текста что с этим словом был связан. Это заметнее при нормах изучения иностранных языков. А никогда с точки зрения только других - то знал значение этого слова а то и нет. Потому что имел на это право, это в лучшем случае. А далее правила соблюдения орфографии на не под аттестатные образцы слов могут быть не распространены не сколько.
Отредактировано Elf (27-06-2021 21:05:46)
Традиционно литература используется в целях умственного, нравственного и эстетического воспитания Знакомство с литературными произведениями вызывает у нас интерес и любовь к родному языку, его богатству и красоте. Воспитательное значение литературы заключается в том, что в произведениях даются образцы положительного и отрицательного поведения с точки зрения нравственно – этических норм.На основе восприятия выдвигаются следующие задачи по ознакомлению с художественной литературой:
1. Воспитывать интерес к художественной литературе, развивать способность к целостному восприятию произведений разных жанров, обеспечить усвоение содержания произведений и эмоциональную отзывчивость на него;
2. Формировать первоначальные представления об особенностях художественной литературы:
- О жанрах (проза, поэзия,об их специфических особенностях.
- О композиции.
О простейших элементах в образности в языке.
3. Воспитывать литературно- художественный вкус, способность понимать и чувствовать красоту и поэтичность рассказов, сказок, стихов, развивать поэтический слух.
4. Формировать способность элементарно анализировать содержание и форму произведения.
такие требования в
Там по смыслу указывалось сразу чем оно является вместо цели литературы, но попытка одновременно с этим была. К тому же обе стороны типажей персонажей в принципе известны, узнаваемы, существуют, я их лично не выдумывал, но похоже что никак как будто не находят друг друга правильно и для желания этого это и написано.
Отредактировано Elf (28-06-2021 15:30:03)
Вам стоит следить за правильностью изложения и употребления слов ,тогда всем все будет понятно Литературное произведение - это не набор фраз и слов С помощью слов излагаются мысли в определенной последовательности Зря вы отвергаете правила грамотной литературной речи
1. говорить и писать на тему, соблюдая ее границы;
2. отбирать наиболее существенные факты и сведения для раскрытия темы и
основной мысли высказывания;
3. излагать материал логично и последовательно (устанавливать причинно-
следственные связи между фактами и явлениями, делать необходимые обобщения
и выводы);
4. правильно и точно пользоваться языковыми средствами для оформления
высказывания;
5. строить высказывания в определенном стиле (научном, публицистическом,
разговорном и др.) в зависимости от цели и ситуации общения (отвечать достаточно громко, четко, с соблюдением логических ударений, пауз,
правильной интонации, правил произношения;
6. оформлять любое письменное высказывание с соблюдением орфографических и
пунктуационных норм, чисто и аккуратно.
Отредактировано варвара (28-06-2021 16:46:57)
Рецепт счастья прост - жить проще, ценить то, что имеешь, радоваться простым вещам и не углубляться в неудачи!
Кому дальше должно принадлежать искусство? Мировоззрению исключительно деятеля культуры, или коммунистической общине?
Весь портал искусства похоже что всегда был для соображения коммунистических перспектив. По вашему это от куда?
Даже американские книги но и они в том числе бывают во всяком случае донесены до русского портала только в виде коммунистических шарад которые предлагают русскому читателю (возможно и не только) обсуждать вероятно далее только в таком же коммунистическом ключе. Это как бы видеться ещё как нравоучения правда без права на таковое ибо учение то комунизма.
Вот и по вашему что он должен делать регулярно и исключительно во всех литературных книгах?
Кому дальше должно принадлежать искусство? Мировоззрению исключительно деятеля культуры, или коммунистической общине?
Весь портал искусства похоже что всегда был для соображения коммунистических перспектив. По вашему это от куда?
Даже американские книги но и они в том числе бывают во всяком случае донесены до русского портала только в виде коммунистических шарад которые предлагают русскому читателю (возможно и не только) обсуждать вероятно далее только в таком же коммунистическом ключе. Это как бы видеться ещё как нравоучения правда без права на таковое ибо учение то комунизма.
Вот и по вашему что он должен делать регулярно и исключительно во всех литературных книгах?
Не скажу что я сейчас всё понимаю, но быстро глянув про эссе, понял что этот жанр указывает на то, что нет другого звена изложении мыслей кроме случайности.
А ты сейчас всё про коммунистов.
Если это намёк на возраст Варвары, то считай что уже тебя нет.
Можешь даже написать по этому поводу "Эссе"
В другом месте только..
В драке не поможем, но случись война ...
Вы здесь » Беседка для общения! » #Наше творчество » Целящееся благо-диво из оптического