Всё достаточно проще.
Человек – это можно сказать чёрный ящик окружённый телом. И всё содержимое находится там, в чёрном ящике. Из него ничего не принимается и ничего не передаётся. Всё что там находится, всё своё собственное. Собственного творения. Но с внешним миром взаимодействует через посредство тела и материи. Например, в сознании одного имеется образ стола, во всех его подробностях, какие только он смог себе о нём сотворить. И этот образ он хочет кому-то передать. И говорит слово "стол". Само же по себе это слово просто звук, определённой формы, но никак не в форме стола. А просто сложной формы синусоида. Всё. Теперь тот кто слушает, услышав это слово извлекает уже из своего сознания образ стола, но уже свой, собственный образ. Этим самым он понимает. Но если такого образа у него в сознании нет, то он не поймёт и смысл слова.
Значит ему нужно/предстоит создать этот образ, самому. И никто за него этого сделать не сможет. Никогда. Знания не передаются, а творятся заново каждым отдельным индивидом самостоятельно в процессе жизни и общения. Этим вопросом занимается ум. Он осмысливает и создаёт образы в своём сознании. А во вне уже передаёт не их самих, а через посредство языка словами/кодами/формами. При этом сами образы никуда не передаются, но передаются слова, указывающие на тот или иной образ. За пределами сознания нет никаких знаний, там информация/формы.

То что мы называем информацией есть всего лишь форма в среде. Например царапина на камне. Имеет определенную форму. Форму имеют и волны.
Но весь смысл/содержимое всегда внутри, в сознании. И никуда оттуда не девается.

Отредактировано Ал (23-05-2017 22:02:29)

как все сложно(((
мозг- это блок.. фильтр между тем, что знаем,
и соц мусором.
Отключите мозг, и вы услышите всю инфу.

Да, всё внутри, весь внутренний мир, во вне - исключительно внешнее.

Люди многое упрощают, так им удобнее. вырабатывают некий шаблон относительно того или иного вопроса. Ничего против это не имею. Всё хорошо, так и должно быть. Но в некоторых случаях требуется выйти за рамки этих шаблонов, вот тогда эти шаблоны нас подводят. Сознание начинает сопротивляться, мол не трожь, это моё, родное, так замечательно встроено в систему, ему становится больно и досадно. Потому и сопротивляется. И это понятно. 

Так вот, это распространённый шаблон, стереотип, о том, что в школе получают знания. Нет! В школе не получают знания! Никогда не получали и никогда не смогут получать. (понимаю, у многих прочитавших последнее предложение округляться глаза  но что поделать, коль так и есть.)
В школе, точно так же как и в жизни, учатся думать правильно, учатся создавать образы через череду проб и ошибок трудом ума. Никогда, никакие знания не получатся, если не прилагать к этому умственных усилий. Единственное отличие, в школе знания получаются в тысячи раз быстрее, благодаря целенаправленному труду учителя. Однако, никакой, даже самый гениальный учитель не сможет внедрить ученику знания, если тот не будет прикладывать к этому своих усилий в понимании, через которые и получаются уже его собственные знания. Именно так, в сознании нет чужих знаний, в сознании они только свои, своим собственным трудом выстроенные (ну иногда и халтурно). Да, при помощи, но эта помощь для ученика есть всего лишь информация из вне, к которой он относится с особым доверием. Это первое.

Второе, тоже очень важное и связанное с первым, это то, что общение происходит при помощи языка общения, а слово является  кирпичиком этого языка. Убери язык и общение станет невозможным. Совсем. Отсюда, язык является пространством, через посредство которого происходит общение, или – взаимодействие. 
Поэтому человек вначале учится понимать язык (слова). А для этого он должен для каждого слова у себя, в собственном сознании сотворить нужный образ, как и обратное, для всякого нового образа найти нужное слово. Примером тому дети, с их - а это что?, почему? и как? 

Именно из вышесказанного  вытекает тот факт, что у каждого человека своё, личное понимание как отдельных предметов и явлений, так и мировоззрения в целом, при этом, одновременно это понимание согласовано в процессе общения с пониманием общества в целом. Ибо если оно будет очень сильно отличаться, то станет невозможным общение. 

Может показаться, что разница здесь несущественная, однако именно такая разница открывает совершенно иной взгляд на весь этот процесс. И открывает дорогу для совершенно иных выводов исходящих из этого.  Конечный вывод которого – мир творится, и каждый, подчёркиваю, каждый, в той или иной степени является его сотворцом.  Но прежде, творцом самого себя. Но это уже другая тема.

Возможно да, она сложнее, но скорее всего, просто непривычнее. Люди привыкли так мыслить, и потому им только кажется с непривычки, что это громоздко. 

Ещё раз, во вне для индивида нет знаний. Во вне есть только множество форм, в которых и по которым он учится ориентироваться. Порой заблуждаясь, а порой всю жизнь блуждая как в лабиринте. Вот это, разнообразие форм и есть пространство. И каждый из нас ежесекундно сканирует это, весьма многомерное пространство своим инструментом, имя которому – ум. Трудяга такой…

Это просто привычнее. И всего то. Можно понимать и так.

Однако, ничего стырить извне невозможно, никому. Можно только сотворить самому, затратив для этого определённые усилия. Умственные, а порой и физические.
Если просто натыреный (тупое подражание), то в сознании получится хлам. Вот иногда говорят – в голове каша. Это от этого. Ибо даже в подражании проявляется личное, ибо невозможно в точности воспроизвести образ у кого-то другого.

Отредактировано Ал (24-05-2017 18:51:10)

Получается, что сознание - библиотека собственных знаний. Собственные знания - переработанная чужая инфа.
Где  в твоей(?) теории место осознанию, разуму, сознанию и подсознанию. Создай цепочку типа мысль-информация-ум-сознание- слово-и.тд до конечного результата.

Не стоит так категорично)

Подробности будут?)) Очень надо)
А то тут пообщаешься и начитаешь понимать, что количество блоков растет с каждым очередным разъяснением)

Подпись автора

Подарки